心理預防教育以培養學生積極心理品質、良好社會交往、科學認知能力的教育為導向，利用元認知干預技術及師資優勢，圍繞學校“硬化德育、優化智育、家校共育”三大核心環節，通過專業功能室、專業心理設備、專業實效的心理教育課程、特色心理校本教材等，確保心理健康教育工作的科學性、規范性和有效性。

心理健康教育

開展針對性的心理健康教育課程和活動，幫助學生掌握簡便有效、容易操作的心理調適方法。

心理健康輔導

提供及時有效的個體心理輔導，協助其接納和調節自己的情緒，促進其轉變認知、優化心態。

心理知識科普

通過日常科普、生活事件、專業知識等多維度幫助學生搭建心理健康知識體系。

心理問題預防

構建精準識別、動態監測、多級聯動的心理危機預防體系，有效防范心理極端事件的發生。