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       心理咨詢室是為來訪者提供心理健康服務(wù)的專業(yè)場(chǎng)所，而學(xué)校心理健康咨詢室是學(xué)校設(shè)立的為師生提供心理健康服務(wù)的地方，目的在于為學(xué)生提供情感支持、團(tuán)體心理輔導(dǎo)或個(gè)體心理輔導(dǎo)等服務(wù)，它可以幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、情緒管理等各種心理問題，提高學(xué)生的心理健康水平。

    一、建設(shè)目標(biāo)
     學(xué)校心理健康咨詢室建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持立德樹人，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為根本，心理健康咨詢室軟、硬件設(shè)施配置遵循中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和心理健康教育規(guī)律，重在提供心理輔導(dǎo)和心理健康服務(wù)。通過向?qū)W生提供發(fā)展性心理輔導(dǎo)和心理支持，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，有效適應(yīng)學(xué)校生活和社會(huì)公共生活，為他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    二、心理健康咨詢室的職能
      心理健康咨詢室的職能主要體現(xiàn)在它的服務(wù)性上，具體包括服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生四個(gè)方面。明確心理健康咨詢室的定位，根據(jù)預(yù)防性和發(fā)展性的原則，不同的年齡段或者年級(jí)應(yīng)有不同的側(cè)重點(diǎn)，但最終都是為了更好地服務(wù)教育教學(xué)。小學(xué)輔導(dǎo)室和學(xué)校的其他部門協(xié)作開展各種活動(dòng)，避免在活動(dòng)中制造心理問題或者埋下心理隱患。中學(xué)心理健康咨詢室更多的是開展有特色的專業(yè)活動(dòng)，體現(xiàn)專業(yè)性，要有規(guī)劃，有宣傳，做好相關(guān)服務(wù)。

    三、功能設(shè)置
      一般來說，學(xué)校心理健康咨詢室功能區(qū)可以分為：預(yù)約接待室、個(gè)體輔導(dǎo)室、心理測(cè)評(píng)室、身心放松室、沙盤游戲室、情緒宣泄室、閱讀室、團(tuán)體活動(dòng)室等常見功能室。
     1.預(yù)約接待室
      預(yù)約接待室是接待來訪者的重要場(chǎng)所，用于登記來訪者基本信息。在心理輔導(dǎo)開始前，為來訪者提供一個(gè)休息、等候的場(chǎng)地。
      房間設(shè)計(jì)：整體布置采用輕松、明亮、自然的風(fēng)格。
      配置清單：心理健康自助系統(tǒng)、心理掛圖、制度掛圖等、沙發(fā)、茶幾、雜志架、飲水、綠植等。其中，心理健康自助系統(tǒng)是一款集專業(yè)性、普及性、趣味性、交互性為一體的綜合性心理科普自助機(jī)，通過圖文賞析、心理游戲、影音資料等方式，向大眾傳播心理健康理念、普及心理健康知識(shí)。

    2.個(gè)體心理健康咨詢室
     個(gè)體輔導(dǎo)室作為個(gè)人心理輔導(dǎo)的主要場(chǎng)所，布置要求安全、溫馨，以降低來訪者的心理防衛(wèi)和抵觸情緒，提高個(gè)案輔導(dǎo)效果。
      房間設(shè)計(jì)：墻面布置可利用一些暖色調(diào)的配飾如窗簾、掛飾等，打造溫暖舒適的氛圍；學(xué)校心理輔導(dǎo)教師與來訪者的座位應(yīng)面對(duì)門口并與輔導(dǎo)教師成90度角，以減輕輔導(dǎo)者的心理壓力。
      配置清單：無聲計(jì)時(shí)器、個(gè)體沙發(fā)茶幾一套、飲水機(jī)、心理圖書、盆景、掛圖等。

    3.身心放松室
      為來訪者安排科學(xué)，合理、多種類、多項(xiàng)目的心理放松訓(xùn)練，結(jié)合音樂放松系統(tǒng)反饋練習(xí)，讓來訪者身體和心靈有意識(shí)的放松心理情緒；達(dá)到松弛肌肉神經(jīng)，和諧身心、消除疲勞焦慮、等負(fù)面情緒影響，從而讓來訪者自覺調(diào)整，規(guī)范和疏導(dǎo)不良意識(shí)情緒掌握一套科學(xué)的方法。
      房間設(shè)計(jì)：環(huán)境布置建議采用心理放松色，如淺黃色，淡藍(lán)色、草綠色，環(huán)境安靜，簡(jiǎn)潔干凈，有可調(diào)控的光源，避免外界的干擾因素對(duì)訓(xùn)練時(shí)的影響。
      配置清單：身心反饋型音樂放松椅、體感音樂放松椅、多功能生物反饋減壓艙、盆景、掛圖等。

    4.心理沙盤游戲室
     心理沙盤游戲室是學(xué)校心理輔導(dǎo)教師對(duì)來訪者進(jìn)行心理健康狀況評(píng)估并引導(dǎo)他們治療的場(chǎng)所。
     房間設(shè)計(jì)：建議用柔和色彩，如淡黃色、白色、米黃色、淡藍(lán)色；環(huán)境光線柔和、自然明亮、安靜舒適。
     配置清單：心理沙盤、沙具柜、沙具、沙子、沙發(fā)茶幾、飲水機(jī)、盆景、掛圖等。

    5.情緒宣泄室
     情緒宣泄室是緩解和釋放壓力的場(chǎng)地。在這里，來訪者借助器具通過擊打、吶喊、注意力轉(zhuǎn)移的方法，宣泄負(fù)面情緒和壓力，體驗(yàn)宣泄帶來的舒暢感覺，從而實(shí)現(xiàn)身心放松、提高心理健康水平。
      房間設(shè)計(jì)：背景色采用白色、亮藍(lán)色；房間面積寬敞，通風(fēng)透氣地板采用軟性材料鋪置，墻面采用軟性材料包裹，以便保護(hù)好來訪者宣泄過程中的安全。
      配置清單：假人、宣泄柱、宣泄球、宣泄墻、音樂誘導(dǎo)擊打宣泄儀、掛圖等。

    6.團(tuán)體活動(dòng)室
      團(tuán)體活動(dòng)室主要用于團(tuán)體心理輔導(dǎo)。在心理教師的帶領(lǐng)下，運(yùn)用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略或方法，通過團(tuán)體成員的互動(dòng)，促使個(gè)體在人際交往中認(rèn)識(shí)自我、探索自我、接納自我，調(diào)整改善和他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，增進(jìn)適應(yīng)能力，以預(yù)防或解決問題并激發(fā)個(gè)體潛能的助人過程。
      房間設(shè)計(jì)：以暖色調(diào)為主，寬敞、明亮、活動(dòng)空間大。
      設(shè)備配置：團(tuán)體活動(dòng)器材、團(tuán)體活動(dòng)桌椅、盆景、心理掛圖等。

    四、設(shè)計(jì)理念
      1.人性化設(shè)計(jì)：心理咨詢室應(yīng)以學(xué)生的需求和舒適度為中心，打造一個(gè)溫馨、舒適的空間，讓學(xué)生感受到關(guān)懷和安全。
      2.私密性和保密性：心理咨詢室應(yīng)具備良好的私密性和保密性，保證學(xué)生的隱私不會(huì)被泄露，為學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境。
      3.多功能性：心理咨詢室應(yīng)具備不同功能區(qū)域，以滿足學(xué)生不同的心理需求，例如咨詢室、休息區(qū)、閱覽區(qū)等。